四合院开局四八，八岁带妹逃荒 第636章 最后的敕令！神斧第一次挥动！

李兴华的办公室里，气氛压抑得好像能拧出水来。最快更新小说就来Www.BiquGe77.NeT

黄建功、钱学敏、林逸，这三位刚刚被任命的软件攻关项目核心负责人，此刻，全都，像，做错了事的，小学生一样，低着头，站在，李兴华的，办公桌前。

李兴华，坐在，椅子上，一手，揉着，自己，那，已经，开始，隐隐作痛的，太阳穴，另一只手，有一下，没一下地，敲着，桌面。

“所以，你们的意思是……”

李兴华，缓缓地，开口，声音里，充满了，一种，生无可恋的，疲惫。

“我们，刚刚，庆祝完，‘鲁班神斧’的，诞生。”

“然后，你们，就，发现，我们，没有，‘木头’？”

这个，比喻，虽然，不那么，恰当，但，却，异常的，形象。

黄建功的老脸，瞬间，涨成了，猪肝色。

“李……李主任，话，不能，这么说。”

“我们，不是，没有，木头。我们，是，有，全世界，最好的，木头！”

“我们，只是，没有，那份，教我们，怎么，把，木头，做成，家具的，‘图纸’……”

他的声音，越说越小。

因为，他自己，都，觉得，这个，解释，实在是，太，苍白，太，无力了。

“行了，行了。”

李兴华，不耐烦地，摆了摆手。

他，不想，再，听，这些，技术上的，细节了。

他，只知道，一件事。

西山，这群，宝贝疙瘩，又，卡壳了。

而，他们，卡壳的，后果，通常，只有一个。

那就是，他，李兴华，又要，踏上，那条，他，已经，熟悉到，闭着眼睛，都，能，摸过去的，“朝圣之路”。

“唉……”

李兴华，发出了一声，长长的，叹息。

他的脑海中，甚至，已经，开始，自动，浮现出，老师，那，平静的，好像，万古不变的，眼神。

和，老师，在，听到，自己的，来意后，可能会，说出的，那些，云淡风轻，却，又，蕴含着，无上，大道的话。

比如，“哦，没图纸啊。”

“那，就，画一个呗。”

一想到，这里，李兴华，就，感觉，自己的，膝盖，又，开始，发软了。

他，真的，不想，再，去了。

他，感觉，自己，再，这么，去几次，自己，这个，“首席联-络官”，就要，变成，“首席-下跪官”了。

可是，不去，行吗？

李兴华，看了一眼，面前，这三位，眼巴巴地，望着，自己的，国宝级，专家。

又，想了想，那，还在，总指挥部里，等着，消息的，聂老总。

他，知道，自己，没得选。

这，就是，他的，宿命。

“准备车。”

李兴华，有气无力地，吐出了，三个字。

“是！”

黄建功三人，如蒙大赦，立刻，转身，冲了出去，那，速度，比，兔子，还快。

生怕，李兴华，会，反悔一样。

……

半个小时后。

南锣鼓巷，50号院。

王小虎，正，坐在，院子里，那棵，老槐树下，手里，拿着，一把，小刻刀，和，一块，巴掌大的，桃木。

他的动作，不快，但，异常的，稳定。

每一刀，下去，都会，带起，一片，细小的，木屑。

在他的，身边，王小牛和王小花，正，一人，拿着，一个，小板凳，乖巧地，坐着，聚精会神地，看着，哥哥的，动作。

“哥哥，你，在，雕什么呀？”

王小花，眨巴着，乌溜溜的，大眼睛，好奇地，问道。

“给你们，雕，两块，平安符。”

王小虎，头也，不抬地，说道。

他的声音，很平静，很温和。

这，已经，是他，为数不多的，能够，完全，放松下来的，悠闲时光。

自从，西山，那个，庞大的，工程，启动以来。

他，虽然，人，一直，待在，家里。

但，他的，精神，却，始终，有一部分，和，那个，巨大的，项目，连接在一起。

那些，从，西山，源源不断，涌来的，庞大的，“信仰之力”，无时无刻，不在，冲刷着，他的，灵草空间。

让，他的，实力，和，对，这个世界的，认知，都在，以，一种，恐怖的，速度，提升着。

这种，感觉，很奇妙。

就好像，他，在，玩，一个，超级，真实的，即时战略游戏。

他，是，那个，幕后的，玩家。

而，西山，那群，最顶尖的，专家，就是，他，手下，最，精锐的，“工兵”和“科学家”。

他，只需要，在，关键的，时刻，发布，一个，“科技升级”的，指令。

然后，就可以，躺在家里，看着，自己的，“科技树”，被，飞快地，点亮。

这种，感觉，很爽。

但，同时，也，带来了一种，巨大的，疏离感。

他，感觉，自己，越来越，不像，一个，人了。

更像，一个，高高在上的，神。

所以，他，很珍惜，和，弟弟妹妹，在一起的，每一分，每一秒。

只有，在，这个时候，他，才能，感觉到，自己，还是，一个，有血有肉的，人。

是一个，需要，照顾，弟弟妹妹的，哥哥。

就在这时。

院门，被，轻轻地，敲响了。

“咚，咚，咚。”

王小牛，立刻，从，板凳上，跳了下来，迈着，小短腿，跑去，开了门。

门外，站着的，是，一脸，憔悴，和，谄媚笑容的，李兴华。

“小牛，你好啊。”

李兴华，努力地，挤出一个，和蔼的，笑容。

王小牛，只是，看了他一眼，没有说话，默默地，让开了，身子。

李兴华，有些，尴尬地，挠了挠头，迈步，走进了，院子。

当，他，看到，那个，正，坐在，树下，安静地，雕刻着，木头的，小小的，身影时。

他的，心脏，猛地，一抽。

来了。

又是，这种，感觉。

明明，只是，一个，九岁的，孩子。

明明，只是，在，做着，最，普通的，事情。

但，在，李兴华的，眼中，这一幕，却，充满了，一种，难以言喻的，“道韵”。

就好像，对方，不是，在，雕刻，木头。

而是在，雕刻，整个，宇宙的，法则。

“老师……”

李兴华，走到，王小虎的，面前，深深地，鞠了一躬，声音，干涩地，开口。

“我……”

“又来了。”

王小虎，终于，停下了，手中的，刻刀。

他，抬起头，平静地，看着，李兴华。

“这次，又是，什么？”

李兴华，感觉，自己的，喉咙，有些，发干。

他，深吸了一口气，将，来意，原原本本地，说了一遍。

“……所以，老师，我们，现在，有了，最锋利的，‘斧头’。”

“但是，我们，没有，那份，‘家具’的，设计图。”

说完，他，就，紧张地，看着，王小虎，等待着，那，最后的，“敕令”。

王小虎，没有，立刻，回答。

他，低下头，继续，雕刻着，手中的，那块，桃木。

院子里，一时间，只剩下，刻刀，划过，木头的，“沙沙”声。

李兴华，紧张地，连，呼吸，都，放轻了。

他，知道，老师，这是，在，思考。

是在，为，他们，这群，愚笨的，学生，寻找，一条，最，合适的，道路。

终于。

王小虎，放下了，手中的，刻刀。

一块，已经，初具雏形的，小小的，木牌，出现在，他的，掌心。

木牌上，雕刻着，一些，复杂的，纹路。

那些，纹路，看起来，杂乱无章，却，又，好像，蕴含着，某种，神秘的，规律。

“你看，这个，像什么？”

王小虎，将，木牌，递到了，李兴华的，面前。

李兴华，愣了一下，下意识地，接了过来，仔细地，端详着。

他，看了，半天，也，没看出，个，所以然来。

“这……老师，学生，愚钝，看，不出来。”

“这，是，一张，电路板。”

王小虎，平静地，说道。

“电路板？”

李兴华，更，懵了。

“斧头，是，用来，加工，原料的。”

王小虎，没有，理会，他的，疑惑，自顾自地，说道。

“但是，在，加工之前，你，总得，先，在，原料上，画好，线吧？”

“你，总得，知道，哪里，该，切，哪里，该，留吧？”

“这张，电路板，就是，那张，‘线稿’。”

“而，你们的，‘斧头’，就是，那把，用来，‘蚀刻’的，刻刀。”

“至于，这张，‘线稿’，应该，怎么，画……”

王小虎，顿了顿，拿起，旁边，一支，沾了墨的，小毛笔。

在，一张，干净的，白纸上，画了，一个，大大的，方框。

然后，在，方框的，内部，又，画了，几个，小的，方框。

用，一些，箭头，将，它们，连接了起来。

“这就是，你们，要的，‘图纸’。”

“它，叫，‘软件架构图’。”

“它，定义了，你们的，‘家具’，应该，由，哪些，‘零件’，组成。”

“以及，这些，‘零件’之间，应该，如何，‘沟通’和‘协作’。”

“至于，每一个，‘零件’，内部的，细节，应该，怎么，实现……”

王小-虎，将，笔，轻轻地，放在了，纸上。

“那就是，你们，自己的，事情了。”

“老师，已经，把，‘菜谱’，和，‘厨具’，都，给了你们。”

“如果，连，‘切菜’和‘炒菜’，都，还要，老师，手把手地，教。”

“那，你们，这群，‘特级厨师’，也，就，太，没用了。”

说完，王小虎，便，不再，理会，已经，彻底，石化了的，李兴华。

他，拿起，另一块，桃木，继续，为，自己的，妹妹，雕刻，那，第二枚，“平安符”。

李兴华，呆呆地，站在原地，大脑，一片空白。

他的手中，紧紧地，攥着，那张，画着，几个，方框和箭头的，薄薄的，草纸。

纸上，那，寥寥的，几笔，墨迹，此刻，在他的眼中，却，好像，蕴含着，一个，全新的，宇宙。

“软件……架构图……”

“零件……沟通……协作……”

“菜谱……厨具……切菜……炒菜……”

这些，简单到，不能再简单的，词语，组合在一起，却，像，一道道，开天辟地的，惊雷，狠狠地，劈开了，他，那，早已，被，各种，技术难题，塞满了的，混沌的，大脑！

他，明白了！

他，彻底，明白了！

老师，这次，给他们的，不是，一个，可以直接，抄写的，“答案”。

而是一个，更加，高维度，更加，具有，指导性的，“方法论”！

老师，没有，告诉他们，每一个，软件模块，内部的，代码，应该，怎么写。

因为，那是，“术”的，层面。

那是，“炒菜”的，细节。

以，西山，那群，专家的，智商，只要，有了，明确的，目标，和，工具，他们，自己，就能，摸索出来。

老师，给他们的，是，“道”！

是，那份，定义了，整个，“创世纪”软件系统，宏观结构的，“软件架构图”！

是，那份，决定了，一盘菜，最终，是，什么，味道的，根本，“菜谱”！

“高屋建瓴……这，才是，真正的，高屋建瓴啊！”

李兴华，激动得，浑身，都在，颤抖。

他，终于，领悟了，老师的，良苦用心。

老师，这是，在，逼着，他们，成长！

逼着，他们，从，一个，只会，照着，图纸，施工的，“工匠”，蜕变成，一个，能够，独立，设计和创造的，“建筑师”！

“老师……学生，明白了！”

李兴-华，对着，王小虎的，背影，再次，深深地，鞠了一躬。

这一次，他的，躬，鞠得，心甘情愿，充满了，发自，肺腑的，崇敬和感激。

他，小心翼翼地，将，那张，薄如蝉翼的，草纸，折叠好，郑重地，放进了，自己，最，贴身的，口袋里。

这张纸，就是，他们，接下来，所有，工作的，“总纲”！

是，比，任何，金条，都，要，珍贵的，无价之宝！

“老师，那，学生，就，不，打扰您了。”

李兴华，恭敬地，退后了几步，转身，快步，向，院外，走去。

他的，脚步，充满了，前所未有的，力量和急切。